Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Знання -- філософія<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Сайко, Э. В.
    Знание как образующая становления и развития человека и образование как условие его воспроизводства в качестве действенного субъекта [Текст] / Э. В. Сайко // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 60.561.8 + 74.023 + 87.227 + 88.251.0

Рубрики: Знання--соціологія,  Зміст освіти--знання,  Знання--філософія,  Пізнання--психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Пигалев, А. И.
    Знание и образование при переходе от модерна к постмодерну [Текст] / А. И. Пигалев // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 15-28. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.227 + 74в

Рубрики: Знання--філософія,  Філософія освіти--знання
Кл.слова (ненормированные):
знання -- освіта -- філософія -- соціальний статус -- еліта -- модерн -- модернізація -- постмодерн
Аннотация: Целью статьи является прослеживание изменений типов взаимосвязи знания и образования от их возникновения до постмодерна. Подчеркивается, что сам феномен объективного и подтвержденного знания, в отчии от мифа, верования и мнения, возник в результате распада традиционных обществ и возникновения свободы личности. Важность и существенность философии для образовательной деятельности анализируется в связи со значением полноты знания для социального статуса человека в модернизирующихся обществах. Таким образом, распространение постмодернистских концепций знания и образования в обществах, которые лишь усвоили как заимствованную идеологию модерна, так и заимствованные требования постмодерна, сталкивается со многими трудностями из-за конфликта с изначальными культурными ценностями, которые не были преодолены в ходе модернизации как вестернизации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Анисимов, О. С.
    Знание как предмет постижения [Текст] / О. С. Анисимов // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 28-37. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.023 + 87.227

Рубрики: Знання--філософія,  Зміст освіти--знання--усвідомлення,  Пізнання--філософія
Кл.слова (ненормированные):
знання -- освіта -- здібності -- гра -- моделювання
Аннотация: Применительно к образовательному процессу проблематизация заключается не только в отсутствии знаний, но и в присутствии способностей к созиданию знаний. Чем в большей степени в качестве основополагающей выступает эта способность как содержание притязаний, тем надежнее становится потенциальная перспектива наладить "машину познания", ее коллективные и индивидуальнах формы.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Марков, В. Н.
    Знание как недостаток сочувствия (сущностные характеристики знания как социального феномена) [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 37-49. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.227

Рубрики: Знання--філософія
Кл.слова (ненормированные):
знання -- ставлення -- особистість -- емоційне напруження -- стратегія -- інтеграція
Аннотация: В статье знание определяется как система отношений между понятиями и обосновываются такие его свойства, как адекватность, социальность, целостность, субъективность. В качестве метафоры механизма формирования знания предлагается использовать компьютерную идею создания ссылочных списков для ускорения поиска информации. Эта идея использована для адаптации к описанию знания топологической теории личности К. Левина. Выявлен и описан острый конфликт между рациональной и аффективной сторонами личности, и рассмотрены пути его разрешения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Щедровицький, Г.
    Синтез знань: проблеми і методи [Текст] / Г. Щедровицький // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2015. - N 2. - С. 61-83. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 87.227

Рубрики: Знання--філософія
Кл.слова (ненормированные):
система знань -- теоретична система знань -- синтез знань -- епістемологія
Аннотация: Дослідження присвячено одній із найскладніших у методологічному та епістемологічному вимірах пошукування проблем - поєднання і синтез різнопредметних знань про один - багатовимірний, комплексний, метасистемний - об'єкт вивчення. Авторська методологічна концепція логічно аргументованого розв'язання цієї проблеми ґрунтується на низці процедур концептуалізації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей