Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оригінальність<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-30 
1.
74.268.3(4УКР)
Д 31

    Демчук, О.
    Нестандартні уроки з української літератури в 9-11 класах [Текст] : метод. посібник / О. Демчук. - Тернопіль : "Підручники і посібники", 2000. - 144 с. - 3.00 р.
    Содержание:
Урок-диспут: Жанрова особливість "Слово о полку Ігоревім" . - С .3
Лекція-візуалізація (спарені уроки): Світло українського бароко (загальний огляд літературного процесу XVII-XVIII століть) . - С .8
Урок-семінар: Григорій Сковорода - музикант, педагог, письменник і філософ . - С .15
Комбінований урок: На царині великого мислителя (основні філософські ідеї Г. Сковороди) . - С .19
Урок-гра: До витоків нової української літератури . - С .24
Урок-пошук: Універсальність проблеми, піднятої Т.Г. Шевченком у поемі "Катерина" . - С .29
Урок-гра: Багата палітра прози І.С. Нечуя-Левицького . - С .33
Комбінований урок: "Талан" М. Старицького - перша драма з життя української інтелігенції . - С .44
Спарений урок-гра: Здобутки і втрати української драматургії кінця XIX - початку XX століття . - С .48
Урок-інсценізація: Автобіографічний елемент у ліричній драмі І.Франка "Зів'яле листя" . - С .54
Урок-бесіда: Елементи натуралізму в оповіданні І. Франка "На дні" . - С .65
Урок-літературознавче дослідження: Загадка дійових осіб у новелі "Intermezzo" М. Коцюбинського . - С .70
Бінарний урок (українська література та історія): Доба руїни і руїна людських душ у драмі Лесі Українки "Бояриня" . - С .75
Урок-психологічне дослідження: Рух душі до трагічного фіналу в повісті Архипа Тесленка "Страчене життя" . - С .79
Факультативне заняття: Літературні псевдоніми, їх історія та традиція . - С .83
Лекція з елементами евристичної бесіди: Модернізм як художньо-естетична система, її витоки та теоретики . - С .89
Урок-лінгвістичне дослідження: Оригінальність поетики інтимної лірики Павла Тичини . - С .94
Урок-гра: Митець, який осягнув глибину людської душі і висоту Всесвіту (підсумковий урок за творчістю Валер'яна Підмогильного) . - С .100
Семінар-дискусія: Ідеологія громадянської війни очима Ю. Яновського (за романом "Вершники") . - С .104
Урок перевірки знань: Українська драматургія першої половини XX ст. . - С .108
Урок-філософське дослідження: Велике таїнство творення в романі П. Загребельного "Диво" . - С .111
Урок-соціальне дослідження: Людське в суспільстві та суспільне в людині (за романом "Правда і кривда" Михайла Стельмаха) . - С .116
Літературна вікторина (спарений підсумковий урок): Зустрічі і прощання зі Стельмаховою музою . - С .121
Лекція-коментар: Народжені "відлигою" (оглядове ознайомлення з літературною спадщиною шістдесятників) . - С .127
Урок-філософський діалог: Роздуми про життя Ліни Костенко, Андрія Макаревича і ... . - С .135
ББК 74.268.3(4УКР)

Рубрики: Українська література. Методика викладання,  Нестандартний урок--українська література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
83.3(4Укр)1
Є 92

    Єфремов, Сергій Олександрович (1876-1939).
    Історія українського письменства [Текст] / С.О. Єфремов. - Київ : Феміна, 1995. - 688 с. - ISBN 5-7707-8836-4 (в обкл.) : 5.90 р.
    Содержание:
Передмова.- Загальні уваги. Доля українського народу й письменства.- Вага українського письменства.- Оцінка літературних фактів.- Естетичний принцип у письменстві.- Бібліографічний принцип.- Провідні ідеї в історії письменства.-Поділ історії українського письменства.- Історично-літературні досліди.- Українська критика літературна . - С .19
Розділ I. Письменство княжих часів. Становище історика українського письменства.- Початки письменства на Русі.- Вплив християнства і довір'я.- Затрата старих пам'яток.- Освіта, школи, "книжноє почитаніє".- Перекладне письменство, релігійне та історичне.- Апокрифи.- Перекладна белетристика.- Збірники.- Літературні школи.- Оригінальне письменство духовне.- Ларіон митрополит.- Клим Смолятич.- Кирило Туровський.- Інші письменники духовні.- Початки публіцистики.- Данило Паломник.- Володимир Мономах.- Данило Заточник.- Літопис.- Поезія старих часів.- "Слово о полку Игореві".- Загальний на письменство княжої доби погляд.- Початок занепаду.- Письменство на татарській руїні . - С .68
Розділ II. Письменство литовсько-польських часів. Становище Русі в спілці з Литвою.- Спілка з Польщею.- Західні впливи.- Друкарство.- Братства, школи, церковні переклади.- Унія і полемічне письменство.- Броневський та інші полемісти.- Іван Вишенський.- Епігони полемічного письменства.- Казнодійство.- Література наукова.- Нова освіта, Київська академія й схоластика.- Київська школа письменників.- Київські письменники на Московщині.- Боротьба схоластики й живих течій . - С .109
Розділ III. Письменство драматичне і віршове. Початки драми.- Шкільна драма: Димитрій Туптало і Семен Полоцький.- Трагедокомедія: Прокопович, "Милость Божія", Кониський та ін.- Інтермедії, Довгалевський.- Вертеп.- Віршове письменство.- Шкільні вірші.- Еволюція вірша на Україні.- Панегірики і занепад шкільного вірша: Климентій Зиновієв.- Оновлення вірша з народних джерел. Духовний вірш.- Сатиричні й історичні вірші.- Побутові й лірічні вірші . - С .167
Розділ IV. Історичні праці. Предтечі національного відродження. Праці історичні.- Самовидець.- Величко.- "Исторія Русовъ".- Проблиски свідомості.- Сковорода.- Письменство змісту практичного.- Централізаційна політика.- Заходи проти письменства й освіти.- Реакція на Україні.- Література . - С .206
Розділ V. Народна поезія. Боротьба книжників із народною поезією.- Наслідки боротьби.- Місце народної поезії в історії письменства.- Перші етнографічні записи.- Ходаковський.- Спроби української етнографії.- Максимович.- Срезневський і Бодянський.- Костомаров.- Куліш і "Основа".- 60-ті роки і Чубинський.- Київські учені 70-х років.- Драгоманов.- Потебня.- Етнографічні праці останніх часів.- Процес народної творчості.- Пісні народні.- Казки, приказки, загадки.- Про занепад народної поезії.- Причини занепаду.- Творчість народна колись і тепер.- Синтез колективної й індивідуальної творчості . - С .232
Розділ VI. Котляревський та його школа. Перед Котляревським.- Впливи на Котляревського і підстави до його діяльності.- Котляревський і попередники.- Ідея оновлення.- Зміст і мотиви творів Котляревського.- Свідомість Котляревського.- Сатиричні заміри.- Стосунки до народу.- Вага Котляревського в історії письменства.- Наслідування Котляревському віршем.- Пузина, Макаровський, Рудиковський і інші наслідувачі.- "Котляревщина".- Наслідування в драматичному письменстві: Гоголь-батько, Тополя й Кухаренко . - С .276
Розділ VII. Перехресними стежками. Романтизм.- Харківська журналістика.- Полтавсько-харківський гурток письменників.- Українська школа в польському письменстві.- Залєський і Падура.- Українофільство в російському письменстві, Гоголь.- Перехресні впливи на Україні й централістичні претензії.- З двох боків.- Реакція на централізм . - С .305
Розділ VIII. Письменство 20-40 років. Артемовський-Гулак.- Квітка.- Боровиковський.- Гребінка.- Метлинський.- Костомаров.- Другорядні письменники.- Характеристика Полтавсько-харківської школи . - С .324
Розділ IX. Шевченко. Оригінальність поетової постаті.- Впливи на Шевченка.- Кирило-Мефодіївське братство.- Перші поезії Шевченка.- На шляху до свідомості.- Стосунки з Україною і народом.- Політичні й соціальні погляди.- Етичний світогляд Шевченка.- Вага Шевченка для України.- Наслідки Шевченкової діяльності . - С .358
Розділ X. 60-ті роки. Українство на початку 60-х років.- Реакція і репресії.- "Основа".- Куліш.- Стороженко.- Марко Вовчок.- Школа Марка Вовчка.- Щоголів.- Глібов.- Руданський.- Свидницький.- Мордовець.- Кониський.- Єднання з Галичиною . - С .385
Розділ XI. Національне відродження й первістки літературного руху в Галичині. Історична доля Галичини.- Національний занепад.- Перші спроби відродження.- М. Шашкевич.- "Руська трійця".- Доля першого почину.- Цензура.- 1848-й р.- 50-ті й 60-ті роки.- Федькович.- Вплив з України.- Москофіли і народовці.- Письменники 60-х р. . - С .430
Розділ XII. 70-ті роки. Нова праця.- Акт 1876 р.- Наслідки акту 1876 р.- Драгоманов.- Старицький.- Кропивницький.- Ів. Тобілевич.- Ів. Левицький.- Мирний.- Франко.- Інші письменники 70-х років.- Загальний погляд на 70-ті роки . - С .461
Розділ XIII. 80-ті роки. Загальне становище.- Грінченко.- Зіньківський.- Д. Маркович.- Н. Кобринська та інші письменниці.- Побутові письменники.- С. Ковалів.- Бордуляк.- Цеглинський та ін.- Історична повість.- Ор. Левицький.- Самійленко.- Грабовський.- Леся Українка.- А. Кримський.- Л. Василевська . - С .500
Розділ XIV. 90-ті роки. Після реакції.- М. Грушевський.- Публіцисти 90-х р.- Коцюбинський.- Чернявський.- Яновська.- Григоренко.- М. Левицький.- Леонтович.- Поети 90-х років.- Кобилянська.- Яцків і модерністи.- Стефаник і його школа.- Лесь Мартович.- Крушельницький.- На світанні . - С .532
Розділ XV. На початку нового віку. Нові умови.- Українська преса.- Молоді письменники.- Винниченко.- Черкасенко.- Васильченко.- Тесленко.- Олесь.- Чупринка.- Філянський.- Інші письменники.- Світова війна і руїна.- Новий антракт і письменство за часів лихоліття . - С .567
Розділ XVI. Закінчення. З легенд пережитого.- Доля українського письменства.- Основні риси в минулому.- Вага і вартість у сучасному. . - С .601
Розділ XVII. За п'ять літ (1919-1923). Поза історією.- Обставини літературної роботи.- Внутрішнє життя і характерні риси останнього п'ятиліття.- П. Тичина.- М. Рильський.- П. Филипович.- М. Зеров.- Д. Загул.- В. Кобилянський.- Мик. Терещенко.- Я. Савченко.- О. Слісаренко.- В. Ярошенко.- Т. Осьмачка.- В. Еллан.-В. Чумак.- В. Сосюра.- В. Поліщук.- М. Семенко.- М. Івченко.- Гн. Михайличенко.- В. Підмогильний.- Гр. Косинка.- М. Хвильовий.- Літературна боротьба поколінь.- Перспективи . - С .608
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Українська література--критика,  Давня українська література,  Літературознавство
Аннотация: Сергій Єфремов - одна з найколоритніших постатей в українському літературознавстві. Автор понад 3000 публікацій, набільш відомий своєю "Історією українського письменства", яка в Україні, на жаль, видана не була. А це єдина авторська робота, яка охоплює український літературний процес від давнини до 20-х років нинішнього століття. Науковий метод у ній позначений виразною індивідуальністю і точністю фахових характеристик. Застосувавши соціологічний принцип у прочитанні літературних явищ. С. Єфремов створив наукову номенклатуру українського письменства, якою з певними заувагами й донині послуговуються представники всіх літературознавчих шкіл. Книга має неабияку цінність для науковців, учителів, студентів, учнів, усіх, хто не байдужий до українського слова.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.268.1Укр
П 69

   
    Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах : Посібник для студентів педагогічних університетів та інститутів / ред. М. І. Пентилюк. - Київ : "Ленвіт", 2003. - 302 с. - ISBN 966-7043-70-3 : 15.00 р.
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Українська мова--методика навчання--посібник для внз
Аннотация: Практикум з методики навчання української мови доповнює підручник, відповідає чинній програмі (Київ: Ленвіт, 2001) і цілком забезпечує практично-лабораторні заняття. Оригінальність і новизна змісту і структури посібника допоможе самостійно опанувати курс методики навчання української мови в середніх закладах освіти. Розрахований на студентів-філологів, учителів-словесників та викладачів ВЗО.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
001.2
Д 70

   
    Дослідження проблем гуманітарних наук [Текст] : збірник наукових праць / ред.: А. В. Скакун, Т. І. Кадлубович, Д. С. Черняк. - Київ : КНУТД, 2020. - 104 с. - ISBN 978-617-7506-73-6 : 70.00 р.
    Содержание:
Крутень, Д. О. Проблема самопізнання у філософії Г.С. Сковороди / Д. О. Крутень. - С .5-8
Вознюк, Б. І. Внесок Т. Зінківського та Д. Донцова у формування національної свідомості української / Б. І. Вознюк. - С .9-11
Романюк, А. В. Ідеали просвітництва у творчості Ж.Ж. Руссо / А. В. Романюк. - С .11-13
Гайова, А. О. Ідея специфічної місії українців у духовно-матеріальній еволюції людства у філософії М. Хвильового / А. О. Гайова. - С .13-16
Данько, Ю. В. Антропоцентризм епохи Відродження / Ю. В. Данько. - С .16-18
Корейба, М. С. Історико-філософське українознавство Д. Чижевського / М. С. Корейба. - С .18-21
Коробовська, Т. В. Теорія українського консерватизму В. Липинського / Т. В. Коробовська. - С .21-23
Першко, В. С. Основи філософського мислення О. Потебні / В. С. Першко. - С .23-25
Стадник, А. В. Кістяківський про загальні принципи створення системи наукових знань про суспільство / А. В. Стадник. - С .25-28
Хоменко, О. В. Історіографічна спадщина І. Крип'якевича / О. В. Хоменко. - С .28-30
Петренко, О. І. Конкордизм В. Винниченка / О. І. Петренко. - С .30-32
Горбач, В. І. Психологічна природа механізму етнічної ідентичності / В. І. Горбач. - С .32-34
Дзюбенко, Д. С. Григорій Сковорода: із часу до вічності / Д. С. Дзюбенко. - С .34-36
Демиденко, Я. І. Психологічна природа поняття організаційна культура / Я. І. Демиденко. - С .36-39
Карячка, Д. Д. Мотивація персоналу: психологічна природа поняття / Д. Д. Карячка. - С .39-41
Колодяжна, А. В. Проблема творчої особистості в сучасній психології / А. В. Колодяжна. - С .41-45
Короткова, П. М. Педагогічне спілкування та педагогічна майстерність / П. М. Короткова. - С .45-47
Коваленко, М. Креативна особистість в інноваційному суспільстві / М. Коваленко. - С .47-49
Паламарчук, В. А. Філософське осмислення механізму забезпечення екологічної відповідальності в системі управління стійким розвитком підприємства / В. А. Паламарчук. - С .49-53
Гордієнко, О. Основні періоди античної філософії / О. Гордієнко. - С .53-55
Зайченко, Д. Філософське розуміння проблеми буття / Д. Зайченко. - С .55-58
Кліймович, К. Вплив філософії стародавнього світу на подальший розвиток філософської думки / К. Кліймович. - С .58-60
Остряниця, Д. Історія української філософії / Д. Остряниця. - С .60-62
Щербань, А. Оригінальність філософії Григорія Сковороди / А. Щербань. - С .62-66
Тименко, Д. С. Маніпуляція в міжособистісних стосунках / Д. С. Тименко. - С .66-68
Мелехіна, В. Б. Філософія мови / В. Б. Мелехіна. - С .68-71
Пащенко, І. О. Філософські роздуми про фармацію / І. О. Пащенко. - С .71-72
Горбач, В. Синергетика як нове світобачення / В. Горбач. - С .72-74
Вережак, В. Архетип: філософський екскурс / В. Вережак. - С .74-76
Найденко, Є. Філософія творчості через призму поглядів М. Бердяєва / Є. Найденко. - С .76-78
Гришко, А. Філософське осмислення символів пам'яті: українські реалії / А. Гришко. - С .78-81
Клименко, А. М. Духовні джерела філософії / А. М. Клименко. - С .81-84
Кивлюк, В. О. Значення міжнародної освіти як засобу миробудування в контексті філософії освіти / В. О. Кивлюк. - С .84-87
Нестерець, А. О. Основні ідеї філософії Г. Сковороди / А. О. Нестерець. - С .87-89
Гладкіх, І. О. Однострій українського війська в 1917-1918 роках / І. О. Гладкіх. - С .89-92
Омельченко, С. А. Символіка трипільської культури: історіографія проблеми / С. А. Омельченко. - С .92-95
Пристинський, С. В. Сучасні тенденції філософії бережливого виробництва (lean) в світі та в Україні / С. В. Пристинський. - С .95-99
Корейба, М. Філософські погляди Сократа / М. Корейба, М. Давиденко. - С .99-101
Донець, Т. Філософські погляди Демокріта / Т. Донець. - С .101-102
УДК
001.2

Рубрики: Гуманітарні науки--проблеми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - Київ : Фенікс, 1998 - . - Выходит раз в два месяца
2005г. N 1
Зміст:
Биков, В. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів універсального та фізико-математичного профілів. Інформатика, 8-11 класи / В. Биков, В. Руденко. - С.3-11.
Поліщук, В. Модель підтримки рішень щодо відбору конкурсних проектів фундаментальних досліджень: багатоаспектність, актуальність, оригінальність / В. Поліщук, Н. Поліщук. - С.12-15.
Биков, В. Проект "Технології тестування" / В. Биков, Ю. Богачков, Ю. Жук. - С.16-18.
Волинський, В. П. Класифікація програмних засобів навчального призначення / В.П. Волинський. - С.19-20.
Кузьмінська, О. Формування критичного мислення учнів у процесі навчання інформатики / О. Кузьмінська. - С.21-25.
Павлова, Н. Використання пам'яток, таблиць, корисних порад на уроках інформатики / Н. Павлова. - С.25-28.
Присяжнюк, А. Вчимося програмувати в середовищі VISUAL BASIC / А. Присяжнюк. - С.29-32.
Погрібний, О. Встановлення операційної системи WINDOWS / О. Погрібний. - С.32-36.
Байназарова, О. О. Регіональні інтернет-конференції: перший досвід, проблеми та перспективи / О.О. Байназарова. - С.37-39.
Мірошніченко, Ю. Освітні ресурси інтернету з фізики та астрономії / Ю. Мірошніченко. - С.39-41.
Караванова, Т. Завдання першого етапу Турніру Юних Інформатиків / Т. Караванова, Б.М. Тимочко. - С.51-52
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Газета
Шкільний світ [Текст] : Всеукраїнська газета для вчителів. - Київ : Редакція газети"Шкільний світ", 1997 - . - Выходит раз в две недели
2009г. № 20
Зміст:
Травін, Є. Урок під рентгеном / Є. Травін. - С.1,3-4.
Загарія, Г. Мандри юності: туристичний проект / Г. Загарія. - С.5-7.
Шелестова, Л. Самоврядування - це гра в демократію чи.? / Л. Шелестова, Н. Чиренко. - С.8-9.
Самі плануємо, самі готуємо, самі проводимо, самі аналізуємо: колективна творча діяльність у школі. - С.11-14.
Павленко, О. Сімейні конфлікти: урок-бесіда / О. Павленко. - С.15-17.
Уварова, Т. Новітнє рабство - наркотики: тренінг для учнів 8-9 класів / Т. Уварова, Т. Мариніна. - С.18-19.
Рижова, С. Коли школярі жартують: вікторина для старшокласників / С. Рижова. - С.20-21.
Соловейчик, С. Я навчаюся в аргентинській школі / С. Соловейчик. - С.22-24.
Ліснича, О. Краса врятує світ / О. Ліснича. - С.5-6 (вкладка).
Томецька, О. Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва / О. Томецька, О. Ледяєва, Л. Денисюк. - С.6-10 (вкладка).
Федорчук, І. Оригінальність "творчого продукту": особливості побудови тестів із предмета "Художня культура" / І. Федорчук. - С.10-12 (вкладка).
Багрова, М. Сюжетні композиції на теми казок і фантастики: урок у 6 класі / М. Багрова. - С.12-13 (вкладка).
Дриндіна, Г. Світло і кольорове вирішення живописного твору: урок у 6 класі / Г. Дриндіна. - С.14-15 (вкладка).
Волинко, Н. Яким буває море? / Н. Волинко. - С.15-18 (вкладка).
Кокчеєва, Л. Іван Айвазовський - поет морської стихії / Л. Кокчеєва. - С.18-20 (вкладка).
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Поліщук, В.
    Модель підтримки рішень щодо відбору конкурсних проектів фундаментальних досліджень: багатоаспектність, актуальність, оригінальність [Текст] / В. Поліщук, Н. Поліщук // Комп'ютер у школі та сім'ї : Науково-методичний журнал. - 2005. - N1. - С. 12-15.
ББК 74.202.67

Рубрики: Наукова робота--Учні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Федорчук, І.
    Оригінальність "творчого продукту": особливості побудови тестів із предмета "Художня культура" [Текст] / І. Федорчук // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2009. - № 20. - 10-12 (вкладка).
ББК 74.268.5

Рубрики: Тестування--художня культура
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Губенко, А. В.
    Основные проявления интеллектуальной одаренности [Текст] / А. В. Губенко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2010. - N 10. - С. 2-7.
ББК 88.8

Рубрики: Обдарованість--Інтелектуальна
Кл.слова (ненормированные):
творчі здібності -- гнучкість мислення -- продуктивність мислення -- оригінальність -- самостійність мислення -- допитливість -- інтуїція -- уявлення -- бісоціація -- периферичне мислення -- занурення у віртуальну реальність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Білоус, П.
    Парадокси києворуського літературного життя [Текст] / П. Білоус // Слово і час. - 2011. - N 11. - С. 34-40. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0236-1477
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Літературознавство українське--давня література--Київська Русь
Кл.слова (ненормированные):
парадокс -- канонічний текст -- літературна оригінальність -- книжність -- фольклор
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Завгородня, О. В.
    Своєрідність художньо обдарованої особистості та гендерні аспекти її самоздійснення [Текст] / О. В. Завгородня // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2012. - N 1. - С. 9-14
ББК 88.4

Рубрики: Психологія творчості--особистість--самоздійснення,  Особистість--обдарована--гендерний аспект
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- художньо обдарована особистість -- ціннісні орієнтації -- художня оригінальність -- експертна оцінка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Шевченко, Зоя.
    Експресіонізм у новелістиці В. Стефаника в контексті світової художньої культури (методичні рекомендації до вивчення спецкурсу "Художня література в контексті світової культури") [Текст] / З. Шевченко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 4. - С. 31-35
ББК 74.268.3(4Укр)5

Рубрики: Українська література--викладання--новелістика
Кл.слова (ненормированные):
новела -- експресіонізм -- інтерпретація -- живопис -- кіномистецтво
Аннотация: У статті розкривається оригінальність експресіоністичного художнього стилю новел В. Стефаника в контексті світової художньої культури.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Шадриков, В. Д.
    Понимание развития в культурно-исторической психологии / В. Д. Шадриков // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 15-33. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 2073-8528
УДК
88.8
88.5
88.2

Рубрики: історична психологія--розвиток людини,  дитяча психологія--розвиток особистості,  Інтелект--розвиток,  Розвиток психіки
Кл.слова (ненормированные):
розвиток -- примітивна людина -- культурний розвиток -- сигнифікація -- психічні функції -- здібності -- інтелектуальні операції -- дитина -- навчальна діяльність -- розвиток -- ментальний розвиток учня -- психічна діяльність
Аннотация: Рассматривается динамика взглядов на развитие человека с позиции примитивного человека, ребенка, ученика. Показывается оригинальность взглядов на развитие как процесс сигнификации. Подчеркивается, что развитие ребенка связано, прежде всего, с формированием внутренних механизмов психической деятельности и овладением этими механизмами. Рассматривается процесс развития способностей через овладение интеллектуальными операциями, которые осваивают ученики в учебной деятельности. Приведены экспериментальные данные, подтверждающие эффективность данного пути ментального развития ученика.
Розглядається динаміка поглядів на розвиток людини з позиції примітивної людини, дитини, учня. Показується оригінальність поглядів на розвиток як процес сигніфікації. Підкреслюється, що розвиток дитини пов'язаний, перш за все, з формуванням внутрішніх механізмів психічної діяльності та опануванням цими механізмами. Розглядається процес розвитку здібностей через оволодіння інтелектуальними операціями, які освоюють учні в навчальній діяльності. Наведено експериментальні дані, що підтверджують ефективність даного шляху ментального розвитку учня.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Чорний, Олександр .
    Філософсько–освітні ідеї О.Довженка, як відображення українського буття першої половини XX ст. [Текст] = Философско–образовательные идеи А.Довженко, как отражение украинского бытия первой половины XX в. / О. Чорний // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2013. - Випуск 75. - С. 294-296. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
філософія -- освіта -- кіно -- символи -- людина
Аннотация: Висвітлюються філософсько–освітні ідеї О.Довженка. Виходячи з тогочасних умов українського буття першої половини ХХ століття, робиться наголос на специфічності філософсько–освітніх ідей мислителя. Це дає нам змогу виявити оригінальність філософського мислення О.Довженка.
Освещаются философско–образовательные идеи А.Довженко. Исходя из тогдашних условий украинского бытия первой половины ХХ века, делается упор на специфичности философско–образовательных идей мыслителя. Это дает нам возможность выявить оригинальность философского мышления А.Довженко.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Завгородня, О. В.
    Акмеологічна модель художньо обдарованої особистості [Текст] / О. В. Завгородня // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 10. - С. 7-11. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.334.1

Рубрики: Психологія особистості--обдарованість,  Обдарованість--творча--художня
Кл.слова (ненормированные):
акмеологічний аспект -- художньо обдарована особистість -- акмеологічна модель -- художня оригінальність
Аннотация: У статті висвітлюється акмеологічний аспект становлення художньо обдарованої особистості. В такому становлення виокремлено та охарактеризовано чотири стадії. Окреслено умови переходу до стадії акме. Запропоновано акмеологічну модель художньо обдарованої особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
87.3(4Укр)
Д 75

    Дроздовський, Дмитро.
    Ренесансний вимір "humanus" : людина, мораль, держава: Ніколо Макіавеллі us Станіслав Оріховський [Текст] / Д. Дроздовський // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2013. - N 12. - С. 41-44. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-5263
ББК 87.3(4Укр)

Рубрики: Історія філософії--Україна
Кл.слова (ненормированные):
концепція природного права -- ренесанс -- гуманізм
Аннотация: У статті проаналізовано філософсько-політичні (державницькі) ідеї Станіслава Оріховського, репрезентовані в епістолярному трактаті "Напучення польському королю Сигізмунду ІІ Августу" . Погляди С. Оріховського зіставлено з ідеями італійського гуманіста Нікколо Макіавеллі, оприявненими у трактаті "Державець" , у якому італійський філософ обгрунтовує нові погляди стосовно держави і політики. Постулюється оригінальність світоглядних позицій С. Оріховського, який утверджував ідеї природного права, вважаючи його вищим від людських законів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Эфендиева, Х.
    Самобытность художественной прозы выдающегося азербайджанского писателя Сейрана Сахавата [Текст] = Самобутність художньої прози видатного азербайджанського письменника Сейрана Сахавата / Х. Эфендиева // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 80(№ 1). - С. 197-200. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
реалізм -- філософський образ -- романи
Аннотация: Эта статья о Сейран Сахават. Оригинальность таланта этого писателя, его стиль написания, глубокий гуманизм, философский реализм и психологическая глубина, обратили внимание большой массы читателей и литературно-научной общественности. Сейран Сахават является автором романов, сказок и рассказов глубоким смыслом, посвященной любви к Богу, самореализации и нравственному совершенствованию. Его работы о жизни и смерти, мира человека, добра и зла, ETICS и безнравственности, призывают людей к нравственности.
Ця стаття про Сейран Сахават. Оригінальність таланту цього письменника, його стиль написання, глибокий гуманізм, філософський реалізм і психологічна глибина, звернули увагу великої маси читачів і літературно–наукової громадськості. Сейран Сахават є автором романів, казок і оповідань з глибоким змістом, присвяченій любові до Бога, самореалізації і моральному вдосконаленню. Його роботи про життя і смерть, світу і людини, добра і зла, ETICS і аморальності, закликають людей до моральності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


   
    Возрастные особенности восприятия мультфильмов дошкольниками [Текст] / Е. О. Смирнова [и др.] // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 5. - С. 33-45. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.413-51 + 88.854.1

Рубрики: Психологія--дошкільний вік--сприйняття--мультфільми,  Мультфільми--діти--сприйняття
Кл.слова (ненормированные):
сприйняття художнього твору -- вікові особливості -- авторська позиція -- усвідомлення -- ідентифікація з героєм -- оригінальність розповіді
Аннотация: Статья посвящена малоисследованной проблеме восприятия мультфильмов детьми 5-6 лет. Проверялась гипотеза о различиях в восприятии двух мультфильмов, соответствующего и не соответствующего возрасту ребенка. В экспериментах выявлялись особенности понимания фильмов, идентификация с его героями и возможность творческого развития сюжета. Результаты показали, что соответствие мультфильма возрасту детей стимулирует адекватное понимание содержания фильма, субъектную идентификацию с его героем и возможность развития более длительные и оргинальные истории по мотивам мультфильма.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
88.621-724
Г 93

    Губенко, О. В.
    Аналіз концепцій розвитку творчої інтелектуальної обдарованості школярів у вмовах сучасної школи й проблема моделювання навчально-виховного процесу [Текст] / О. В. Губенко, В. М. Онацький // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 73-80. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--інтелект--креативність,  Обдарованість--Інтелектуальна--креативність,  Навчально-виховний процес--обдарована дитина--моделі навчання
Кл.слова (ненормированные):
креативні якості -- творча інтелектуальна обдарованість -- моделі навчання -- дивергентне мислення
Аннотация: Статтю присвячено розгляду концепцій розвитку творчої інтелектуальної обдарованості школярів у сучасній школі. Виокремлено три рівні пізнавальної активності: репродуктивний, репродуктивно-пошуковий, проблемно-пошуковий. Визначено зміст розумових операцій та тип мислення, які пов'язані з кожним цих рівнів. Відповідно до цього аналізуються різновиди навчальних програм: стандартні освітні, нестандартні освітні, розвивальні, освітньо-розвивальні програми тощо. Розглянуто різні моделі навчання: модель Дж. Рензуллі, модель творчого навчання Д. Треффінгера, модель проблемного навчання А.М. Матюшкіна та інші. Запропоновано модель навчально-виховного процесу в школі, що ґрунтується на продуктивному типі навчання й розвиває такі креативні якості інтелекту, як дивергентне мислення, переструктування, гнучкість, продуктивність, оригінальність, бісоціальне мислення тощо.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Чамата, Н.
    Проблема циклізації в поетичній творчості Тараса Шевченка [Текст] / Н. Чамата // Слово і час. - 2015. - N 5. - С. 10-15. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0236-1477
ББК 83.3(4Укр)1

Рубрики: Літературна критика--українська--шевченкознавство, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
циклізація -- цикл -- поетична книга -- ліричний цикл -- поема-цикл -- жанр -- ансамбль літературних творів
Аннотация: У статті виокремлено три найпоказовіші для поезії Шевченка види художньої циклізації - поетична книга, ліричний цикл, поема-цикл, розглянуто принципи їхньої організації. Простежуються зміни у способі поєднання творів в ансамбль у прижиттєвих виданнях "Кобзаря" (1840 р., 1860 р.); на прикладі ліричних циклів "Давидові псалми", "В казематі", "Молитва" продемонстрована оригінальність утілення цього жанру у творчості Шевченка; наведено аргументи на користь доцільності уточнення жанру поеми "Царі" як поеми-циклу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-30 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей