Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (6)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конкретизація<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.
74.204
М 74


   
    Моделювання педагогічного середовища / упоряд. М. О. Люшин. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип.7). - ISBN 978-617-00-1396-5 : 3.83 р.
    Содержание:
Люшин, М. О. Педагогічне моделювання у контексті професійної компетентності / М. О. Люшин. - С .4
Лисенко, О. Традиційні та іноваційні підходи до формування фахової компетентності педагога / О. Лисенко. - С .11
Хімін, Н. Шляхи створення моделі школи сприяння здоров'ю / Н. Хімін. - С .15
Коваль, О. Особливості організації навчального середовища школи сприяння здоров'ю / О. Коваль. - С .18
Мартинчук, В. Особливості організації виховного середовища школи сприяння здоров'ю / В. Мартинчук. - С .22
Смольська, Л. Роль директора школи у створенні розвивального освітнього середовища / Л. Смольська. - С .28
Українець, Т. Самоменеджмент і упровадження здоров'язберігаючих технологій / Т. Українець. - С .33
Сорочук, С. Проектна діяльність закладу за системою збереження та зміцнення здоров'я / С. Сорочук. - С .37
Гаврилюк, Т. Реалізація проекту "Комфорт" / Т. Гаврилюк. - С .43
Апанчук, Н. Реалізація екологічного проекту "НВК - рідний дім, чисто й гарно нам у нім" / Н. Апанчук. - С .52
Смольська, Л. М. Ціннісна конкретизація місії школи / Л. М. Смольська. - С .56
Люшин, М. О. Управління розробкою і реалізацією інноваційного освітнього проекту громадсько-активної школои / М. О. Люшин. - С .66
ББК 74.204

Рубрики: Управління школою--моделювання,  Педагогічне середовище--моделювання,  Школи сприяння здоров’ю,  Громадсько-активні школи
Аннотация: У збірці розглянуто теоретичні й методичні засади моделювання в управлінні шкільною освітою як основи пізнавальної і формувальної діяльності, висвітлено практичні аспекти побудови й освоєння моделей педагогічного середовища на прикладі шкіл сприяння здоров'ю та громадсько-активних шкіл. Видання адресоване керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, працівникам методичних служб.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2007г. N 4
Зміст:
Андрущенко, В. Педагогічна освіта і наука в інформаційному суспільстві / В. Андрущенко. - С.5-10.
Жадько, В. Відродження історичної пам'яті як основний метод проекту в культурно-історичній діяльності з виховання молоді / В. Жадько. - С.18-24.
Самчук, З. Конкретизація понятійного інструментарію, покликаного витлумачувати суспільну дійсність: розуміння, інтерпретація, герменевтика, екзегетика / З. Самчук. - С.25-31.
Яковець, Н. Евристичні і практичні перспективи педевтології - спеціалізованої науки про педагогічних працівників / Н. Яковець. - С.36-41.
Скубашевська, О. Мовні стратегії інноваційної освіти / О. Скубашевська. - С.51-55.
Заєць, О. Управлінські кадри освіти: проблема підготовки / О. Заєць. - С.56-61.
Степашко, В. Моделювання інформаційно-документного забезпечення управління системою науково-дослідної роботи / В. Степашко
Андрущенко, Т. Сутність естетичного в епоху Ренесансу / Т. Андрущенко. - С.70-73.
Кислицька, Ю. Необхідність формування правової культури працівників освіти / Ю. Кислицька. - С.75-79.
Рудницька, І. Інноваційна діяльність як основа творчої самореалізації вчителя / І. Рудницька. - С.79-83.
Зарівна, О. Глобалізаційні виклики епохи: потреба в толерантності / О. Зарівна. - С.84-87.
Яценко, Г. Комунікативна складова дистанційного навчання: аналіз поняття та рівні реалізації / Г. Яценко. - С.88-94.
Коваль, Т. Вища освіта Німеччини в умовах політичних і технологічних модернізацій / Т. Коваль. - С.95-101.
Корносенко, О. Професійна підготовка майбутніх вчителів фізичної культури в методиці проведення рухливих ігор / О. Корносенко. - С.102-106.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит три раза в месяц
2009г. N 6 (190) (лютий)
Зміст:
Головко, Л. І. Використання опорних таблиць під час формування навичок грамотного письма на уроках української мови / Л. І. Головко. - С.2-8.
Глодик, Р. М. Хата - це місце для тіла чи душі?: урок-роздум з елементами дискусії в 10-11 класах / Р. М. Глодик. - С.9-15.
Бонь, Н. В. Поема-містерія "Великий Льох" Т.Г. Шевченка / Н. В. Бонь. - С.16-17.
Пантелейчук, С. В. Казка О. Сенатович "Малий Віз": урок у 5 класі (конкретизація навчальних цілей за таксономією Б. Блума) / С. В. Пантелейчук. - С.18-20.
Кохановська, Л. Г. Словосполучення. Просте речення: цикл уроків мови в 11 класі / Л. Г. Кохановська. - С.21-26.
Тищенко, Н. П. Урок-конференція "Домашні обереги". 10-11 класи / Н. П. Тищенко. - С.27-30.
Колосова, В. В. "В диханні народу дихання й моє": інтегрований урок (українська література, біологія) / В. В. Колосова, О. В. Ландарь. - С.31-36.
Терещенко, В. М. Мова національних меншин / В. М. Терещенко. - С.37.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2012г. N 19/21
Зміст:
Громовий, В. В. Конкурси. конкурси, конкурси... / В. В. Громовий. - С.2-7
Чудакова, В. П. Управлінська компетентність керівника щодо формування готовності педагогів до інноваційної діяльності в умовах освітнього середовища профільної школи / В. П. Чудакова. - С.10-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Приходько, В. М. Система моніторингу якості освітньої діяльності / В. М. Приходько. - С.21-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Смольська, Л. М. Ціннісна конкретизація місії школи / Л. М. Смольська. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Черемісін, В. В. Державно-громадське управління сучасним закладом освіти - запорука прогресивних змін в освіті / В. В. Черемісін. - С.42-44
Мазур, А. В. Інструменти позиціонування навчального закладу на ринку освітніх послуг / А. В. Мазур. - С.45-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлютенков, Є. М. Труднощі та обмеження діяльності директора школи, шляхи їх подолання / Є. М. Павлютенков. - С.50-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Пелагейченко, М. Л. Використання функціональної музики у навчальному процесі / М. Л. Пелагейченко. - С.54-55
Калугіна, Н. В. Упровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес / Н. В. Калугіна. - С.57-66
Пасічник, О. Б. Управлінські аспекти організації дослідно-експериментальної діяльності навчального закладу / О. Б. Пасічник, А. Я. Нагорний, Л. Лукашенко. - С.67-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.


    Самчук, З.
    Конкретизація понятійного інструментарію, покликаного витлумачувати суспільну дійсність: розуміння, інтерпретація, герменевтика, екзегетика [Текст] / З. Самчук // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2007. - № 4. - С. 25-31.
ББК 87.2

Рубрики: Філософські дослідження--інструментарій,  Інтерпретація,  Герменевтика,  Екзегетика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Пантелейчук, С. В.
    Казка О. Сенатович "Малий Віз": урок у 5 класі (конкретизація навчальних цілей за таксономією Б. Блума) [Текст] / С. В. Пантелейчук // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 6. - С. 18-20.
ББК 74.268.3(4Укр)6

Рубрики: Українська література--викладання--персоналії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Балл, Г. А.
    Личность как модус культуры и как интегративное качество лица [Текст] / Г. А. Балл, В. А. Мединцев // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 167-178. - Библиогр.: 48 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52 + 71

Рубрики: Соціальна психологія--особистість,  Культурологія--особистість
Кл.слова (ненормированные):
культура -- особа -- особистість -- якість -- модель -- понятійна конкретизація -- узагальнюючий підхід -- розмежувальний підхід -- інтегративно-особистісний підхід -- психологія -- категорії
Аннотация: В статті викладено трактування особистості як віднесеного до людського індивіда (особи) модусу культури. Запропоновано понятійну конкретизацію трактованої так категорії особистості, що використовує уточнену характеристику логічного поняття "якість" та сприяє розкриттю інтегративного потенціалу цієї категорії. Обгрунтовано модельну інтерпретацію культури та особистості як її модусу. Охарактеризовано узагальнюючий та розмежувальний підходи до понятійної конкретизації людинознавчих категорій, в тому числі категорії особистості. Показано значення здійснюваного аналізу для існування інтегративно-особистісного підходу в психології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Балл, Г. А.
    "Отношение" в контексте двухуровневой модели категориально-понятийного аппарата психологии / Г. А. Балл // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 39-53. - Библиогр.: 41 назв. . - ISSN 2073-8528
ББК 88.52

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--ставлення,  Психологія--персоналії,  Персоналії--психологія,  НАПН України--персоналії,  Персоналії--НАПН України
Кл.слова (ненормированные):
ставлення -- одиниця знання -- категорія -- наукове поняття -- термін -- концепт -- понятійна конкретизація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Підласий, І. П.
    Мислення і пам'ять [Текст] / І. П. Підласий // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 10. - С. 2-5
ББК 74.202.20 + 88.8

Рубрики: Мислення--математичне,  Розумове мислення,  Пам'ять--діти--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
розумові процеси -- аналіз -- синтез -- абстрагування -- конкретизація -- типи знань
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Смольська, Л. М.
    Ціннісна конкретизація місії школи [Текст] / Л. М. Смольська // Управління школою : Науково - методичний журнал. - 2012. - N 19/21. - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.204.1

Рубрики: Управління школою--місія школи
Кл.слова (ненормированные):
ціннісна ідея школи -- ТВОРЧІ ГРУПИ ПЕДАГОГІВ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Шаповалова, Лілія Олександрівна.
    Побут і повсякденність: проблема змісту і співвідношення понять [Текст] = Быт и повседневность: проблема соотношения и содержания понятий / Л. О. Шаповалова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2011. - Випуск 51 (№ 9). - С. 301-305. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
повсякденність -- побут
Аннотация: Поняття побуту та повсякденності є близькими за значенням, проте їхнє ототожнення неправомірне. На сучасному етапі розвитку філософського та наукового знання необхідна їхня подальша концептуалізація та конкретизація.
Поняття быта и повседневности являются близкими по значению, однако их отождествление неправомерно. На современном этапе философского и научного знания необходима их дальнейшая концептуализация и конкретизация.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Семенюк, Наталія Вікторівна.
    Безперервна освіта: світова практика й Україна / Наталія Семенюк // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 4. - С. 100-106 : табл. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 74.041

Рубрики: Освіта--неперервна освіта,  Освіта дорослих--конкретизація ідеї--пріоритетне завдання--важливість
   Україна,  Європа,  світ
Кл.слова (ненормированные):
людина -- освіта -- безперервність -- система освіти -- культура -- навчання протягом життя -- освіта дорослих
Аннотация: Аналізується проблема організації безперервної освіти, яка спрямована на постійне вдосконалення і цілісний розвиток людини протягом усього її життя, на підвищення можливостей її трудової й соціальної адаптації у мінливому світі і є одним із вагомих чинників економічного та соціально-культурного прогресу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Шевченко, О. М.
    Управління розвитком адаптивної школи [Текст] / О. М. Шевченко // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 1/3(589/591). - С. 93-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
УДК

Рубрики: Адаптивна школа--управління
Кл.слова (ненормированные):
адаптивна школа
Аннотация: Мета адаптивної школи - створення освітнього середовища, яке допомагає учню реалізувати себе як суб'єкта власного життя, діяльності та спілкування. Управління розвитком адаптивної школи передбачає внесення змін у всі елементи об'єкта: цілі, зміст, методи, форми, позиції суб'єктів педагогічного процесу. Конкретизація цих змін має стати напрямом подальшого наукового дослідження.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей